Elevråd og grundlovsdag: Når børn selv får lov at definere demokratiets festdag

Elevråd bliver festaktivister

I disse dage summer det af festforberedelser på skoler i hele regionen. Børnene har taget kommandoen og forvandler grundlovsdag til en ægte begivenhed, hvor demokrati og fællesskab fejres på børnenes egne præmisser.

På skoler som Østermarkskolen i Vesthimmerland er det elevrådet, der har overtaget planlægningen. Her bliver skolegården forvandlet til et festområde med DJ-musik, dansegulv og boder, som klasserne selv har organiseret. Eleverne står for både snacks og drikkevarer, mens små konkurrencer skaber den rette stemning.

Denne udvikling afspejler en bredere tendens, hvor børn i stigende grad definerer, hvordan grundlovsdagen skal fejres. Den nye tilgang styrker deres demokratiske engagement på en naturlig måde, fordi de selv oplever at have indflydelse på beslutninger, der påvirker deres hverdag.

Fra små øer til store broer

Den børnedrevne grundlovsbevægelse spreder sig til selv de mindste samfund. På Anholt inviterer skolen hele øen til fest, hvor børnenes egne taler står i centrum. De små ånds går i optog gennem byen med selv-lavede skilte og slagord, samler folk op undervejs og ender tilbage på skolen, hvor grillen tændes og fællessangen lyder.

Samtidig markeres dagen på symbolsk vis, når Storebæltsbroen lyser op i rødt og hvidt den 5. juni, som et synligt tegn på den nye folkelige momentum omkring grundlovsdag.

Demokrati i børnehøjde

Den landsdækkende bevægelse understøttes af konkrete værktøjer, der gør demokrati forståeligt for børn. En ny bog forklarer grundlovens paragraffer i børnenes eget sprog, mens skoler kan få støtte til deres festplanlægning. Mere end 350 institutioner har allerede fået hjælp til at skabe deres egen tradition til grundlovsdag.

Det særlige ved årets fejring af grundlovsdag er, at børnene ikke blot deltager – de leder an. De definerer selv, hvordan demokrati skal fejres, og skaber dermed en ægte forståelse for, hvad det betyder at have medbestemmelse.

Nye traditioner finder fodfæste

I mødet mellem gamle demokratiske værdier og børns kreativitet opstår der noget helt særligt. Når elevrådet planlægger fester, børn skriver deres egne taler og hele lokalsamfund samles omkring deres initiativer, bliver grundlovsdag til mere end en fridag – den bliver en oplevelse af, hvordan demokrati fungerer i praksis.

Den voksende bevægelse viser, at børn naturligt forstår demokratiets kerne: at have indflydelse på de beslutninger, der påvirker ens liv. Når de selv får lov til at forme grundlovsfesten, oplever de demokrati som noget levende og relevant – ikke som noget, der kun findes i historiens tåger.

Bevægelsen folder sine vinger ud med stor kraft, og når børnene puster så meget liv i traditionen, lover det godt for demokratiets fremtid i danske lokalmiljøer.

Kilde: Grundlovsfesten