En skoleøkonomi der hænger sammen – for både børn og ansatte

Skoleområdet er blevet så massivt underfinansieret, at konsekvenserne nu mærkes helt ind i klasselokalerne.

Når der ikke er hænder nok til eleverne, går det ud over deres trivsel og læring – og samtidig presses de ansatte til det yderste. Vores lærere og pædagoger skal ikke løbe hurtigere for at dække over politiske prioriteringer, der svigter børnene.

Vi bliver nødt til at gentænke den måde, vi finansierer skolerne på. Den nuværende tildelingsmodel duer ganske enkelt ikke – den tager ikke højde for de reelle behov ude på skolerne og ender med at forstærke ulighederne i stedet for at løse dem.

Skolen spiller en helt central rolle i vores samfund. Det er her, vi giver børnene viden, dannelse og troen på, at de kan være med til at forme fremtiden.

Hvis jeg bliver valgt, vil jeg tage initiativ til at starte en proces, hvor vi grundlæggende gentænker økonomien på vores skoler – med fokus på kvalitet, trivsel og bedre rammer for både elever og ansatte. 

Dette er et debatindlæg, en pressemeddelelse eller et læserbrev, der afspejler skribentens personlige holdning. Vi byder alle synspunkter velkommen, så længe de overholder straffeloven og presseetiske retningslinjer. Har du en mening, du gerne vil dele? Send den til os!