Nyheder
Fællesskab på Vindblæs Friskole
.Der er mange ting, der er medvirkende til, at en friskole er velfungerende, og at den bevarer sit friskolepræg. Én af faktorerne er fællesskabet. Og hvad er dette fællesskab så for noget? Hvad er det, vi lægger i dette fællesskab? Hvad er det, vi er/bør være/skal være fælles om? Allerede når man melder sig ind […]
.
Der er mange ting, der er medvirkende til, at en friskole er velfungerende, og at den bevarer sit friskolepræg.
Én af faktorerne er fællesskabet. Og hvad er dette fællesskab så for noget? Hvad er det, vi lægger i dette fællesskab? Hvad er det, vi er/bør være/skal være fælles om?
Allerede når man melder sig ind på skolen som familie, må man være klar over, at man melder sig ind i et fællesskab, og når man er med i et fællesskab, så skal man også være klar til at byde ind til dette fællesskab. Det gør man naturligvis ved at være med ved arbejdslørdage og ved hovedrengøringen, men også i forbindelse med andre arrangementer i løbet af året.
Man gør det ved at være en aktiv medspiller i det liv, der udspiller sig omkring ens barn og klassen, som barnet går i. Uden det fællesskab omkring det enkelte barn og omkring skolen som helhed får vi ikke det optimale ud af vores friskole.
På skolens hjemmeside under Målsætning står der blandt andet: Det er vigtigt, at forældrene i forbindelse med ansøgningen om optagelse på skolen gør sig klart, at det at vælge en friskole er mere end bare et skolevalg, det er også et valg om engagement i skolens liv og barnets hverdag i skolen. Om ikke så længe er forældrerepræsentanterne inviteret til et fællesmøde, og her kunne et af punkterne på dagsordenen godt være: Hvordan vedligeholder og eventuelt styrker vi fællesskabet omkring Vindblæs Friskole?
Ovenstående er udsprunget af en snak, jeg havde med nogle andre skoleledere for et par dage siden. Her handlede det ikke kun om fællesskabet på den enkelte skole, men måske i højere grad om fællesskabet i Dansk Friskoleforening. Friskolerne er under pres økonomisk, så det gælder om at stå sammen, så vi kan stå stærkt overfor politikkerne, når der skal forhandles tilskud til skolerne. Jeg tror på, at et godt fællesskab på den enkelte skole kan smitte af på det store fællesskab i Friskoleforeningen.
I dag fredag har vibesøg af et lille strygerorkester -en del af Aalborg Symfoniorkester, som nok vil spille en slags musik, som børnene ikke lytter til så ofte. Det er for 4. til 6. klasse. Allerede mandag har vi igen besøg udefra. Det drejer sig om Dánjal – en færøsk musiker og sangskriver, som vil underholde 7. til 9. klasse.
Mandag får vi besøg af en flok studerende fra Læreruddannelsen i Aalborg. Det er dem, der overtager hele skolen den 9. november, så de er her mandag for at se på faciliteterne. Den 9. november kommer de og afvikler et billedkunstprojekt for hele skolen.
Tirsdag er der motionstime for overbygningen, og torsdag gælder det så motion for resten af skolen.
Onsdag er der møde i visionsudvalget.
Jytte har besluttet sig for at gå på efterløn pr. 1. januar. Det betyder, at vi kun har glæde af hende i omkring 2½ måned endnu. Jytte har undervist siden august 1979 og har været på Vindblæs Friskole siden 1. marts 1987, så hun har rigtig megen erfaring og undervisningsmateriale, som andre lærere nu vil forsøge at overtage og forhåbentlig få stor glæde af. Det er ikke nogen nem beslutning at tage, men nu er det tredje barnebarn kommet, så nu skal der bruges tid og energi på den generation.
Der findes rigtig store husdyr i Fristedet.