Historisk mange elever dumper i dansk eller matematik: Se tallene for din kommune

Sådan gik det i de lokale kommuner

Herunder ses tallene for Mariagerfjord, Randers, Rebild, Viborg, Horsens, Norddjurs, Syddjurs og Aalborg – otte kommuner i det midtjyske og nordjyske område.

Mariagerfjord: Lavere end landsgennemsnittet

I Mariagerfjord Kommune dumpede 7,1 procent af eleverne i enten dansk eller matematik. Det er et fald på 1,6 procentpoint i forhold til året før.

Randers: Stor stigning

I Randers Kommune dumpede 16,8 procent af eleverne, hvilket er 5 procentpoint højere end landsgennemsnittet. Andelen er steget med hele 4,7 procentpoint fra skoleåret 2022/23.

Rebild: Stabilt lavt niveau

Rebild Kommune ligger også pænt under landsgennemsnittet. Her dumpede 7,1 procent – en svag stigning på 0,2 procentpoint.

Viborg: På niveau med landsgennemsnittet

I Viborg Kommune dumpede 11,8 procent af eleverne – præcis samme niveau som landsgennemsnittet. Det er en stigning på 1,8 procentpoint.

Horsens: Let stigning

Horsens Kommune ligger med 11,3 procent ganske tæt på landsgennemsnittet. Det er en mindre stigning på 0,3 procentpoint fra året før.

Norddjurs: Markant højere andel

Norddjurs Kommune ligger højere end gennemsnittet. 13,0 procent dumpede, og det er en stigning på 2,4 procentpoint.

Syddjurs: Bekymrende udvikling

I Syddjurs Kommune dumpede 14,5 procent af eleverne – en stigning på 3,9 procentpoint fra året før.

Aalborg: Blandt de bedste

Aalborg Kommune klarer sig bemærkelsesværdigt godt i analysen. Kun 7,4 procent dumpede, og andelen er faldet med 0,5 procentpoint.

Samlet billede: Store forskelle kommunerne imellem

De otte udvalgte kommuner tegner et billede af et geografisk område med både stærke og svage resultater. Især Aalborg, Mariagerfjord og Rebild udmærker sig positivt, mens Randers og Syddjurs ligger bekymrende højt.

Ifølge AE’s analysechef Emilie Damm Klarskov hænger udviklingen nøje sammen med elevernes sociale baggrund:

”Analysen understreger, at socioøkonomi har en stor betydning for, hvordan børn klarer sig i skolen. Så når befolkningssammensætningen er så forskellig, som den er rundt omkring i kommunerne, så slår det også igennem i de faglige præstationer i folkeskolen.”

Behov for handling

AE advarer om, at den høje andel af elever, der dumper, risikerer at få konsekvenser langt ind i ungdomsårene:

”Unge, der ikke kan læse, skrive og regne på et tilstrækkeligt niveau, har svært ved at gennemføre en ungdomsuddannelse. Hvis vi ikke vil efterlade en stor del af vores unge på perronen, kræver det investeringer i folkeskolen,” siger Emilie Damm Klarskov.

Det viser tallene

Kommune	Andel, der dumpede (%)	Ændring fra året før (procentpoint)
Mariagerfjord	7,1 %	-1,6
Randers	16,8 %	+4,7
Rebild	7,1 %	+0,2
Viborg	11,8 %	+1,8
Horsens	11,3 %	+0,3
Norddjurs	13,0 %	+2,4
Syddjurs	14,5 %	+3,9
Aalborg	7,4 %	-0,5

Landsgennemsnittet er 11,8 procent.

Konklusion

Med stigende dumpeprocenter i flere kommuner peger AE på behovet for politisk og økonomisk opmærksomhed. Folkeskolens rolle som løftestang for social mobilitet er under pres. Tallene bør tjene som et wakeup-call for både kommunale og nationale beslutningstagere.