Hvordan går det med folkeskolereformen, Hadsund?

26. marts 2014

.Af Helle Schiønning Om 4 ½ måned træder den nye folkeskolereform i kraft. TV2/Nord satte tirsdag i Nyhedsmagasinet Konsekvens fokus på, hvordan de nordjyske kommuner og skoler har tænkt sig at strikke den nye hverdag sammen for lærere og elever. Men hvor langt er man nået på vore lokale skoler? Fjordavisen har spurgt skoleleder Allan…

.
Af Helle Schiønning

Om 4 ½ måned træder den nye folkeskolereform i kraft. TV2/Nord satte tirsdag i Nyhedsmagasinet Konsekvens fokus på, hvordan de nordjyske kommuner og skoler har tænkt sig at strikke den nye hverdag sammen for lærere og elever. Men hvor langt er man nået på vore lokale skoler?

Fjordavisen har spurgt skoleleder Allan Krone på Hadsund skole:

Hvor langt er Hadsund skole nået med at lægge an til den nye skolereform?
-Det er et rigtigt godt spørgsmål; men et meget stort og omfattende spørgsmål. På mange områder er vi nået rigtigt langt. Tager du ex. samarbejdet mellem lærere og pædagoger, så er vi meget langt. Det er vi fordi vi begyndte for snart 15 år siden. Helt tilbage i tidligere Hadsund Kommune blev skoledagen lang.

Hvordan så skoledagen ud dengang?
-Vore yngste elever gik dengang i skole til kl. 11.30 og derefter gik de ned i det tidligere posthus på torvet og senere ned på den nye Skolefritidsordning på Jernbanegade. Her var vore yngste elever så indtil far og mor hentede dem sidst på eftermiddagen. I slutningen af 90èrne arbejdede Skoleleder Teddy Pedersen fa Rønbjerg Skole ved Skive med Leg og Læring en ny måde at se undervisning og fritidspædagogik på. Vi havde i Hadsund fremsynede politikere og skolefolk som besluttede, at vore pædagoger og lærere skulle arbejde mere sammen. Allerede den gang kom pædagoger fra Jernbanegade op på den gamle skole i Hadsund omkring middagstid og deltog i undervisningen de sidste lektioner på dagen. Afslutningsvis tog de eleverne med ned på Jernbanegade til SFO.

Det må ha´ krævet et godt og stærkt samarbejde lærerne imellem?
-Da vi den 3. januar 2005 flyttede ud til vores nye smukke skole på Stadionvej kom skole og fritidsordning til at bo under samme tag. Vi var på det tidspunkt gode til at arbejde sammen og vi er siden blevet endnu bedre. Det var blandt andet det samarbede, som undervisningsminister Christine Antorini den 23. september 2013 var interesseret i at få indsigt i ved sit besøg på Hadsund Skole. Det er ikke alle kommuner i Danmark, som har et så omfattende samarbejde mellem lærere og pædagoger.

Du mener altså, at Hadsund Skole er nået et godt stykke mod målet? Hvad arbejdes der med p.t.?
-Ja, det er ikke alle kommuner i Danmark, der har så lange skoledage, som man har i Mariagerfjord Kommune. Der er nogle kommuner, som først begynder der, hvor vi var for 15 år siden på det område. Sådan er det med flere områder af den nye reform.
Vi er rigtigt langt på flere områder, det var ministerens konklusion på mødet den 23. september 2013 men vi arbejder naturligvis støt og roligt videre. Lige nu er vi ved at indrette arbejdspladser til vore lærere og pædagoger. Vi har fastlagt skoledagen for vore elever. De yngste skal gå i skole til kl. 14.00; men det har de gjort i mange år. Nu ganske vist også om fredagen. De lidt ældre skal gå til kl. 15.00 i stedet for kl. 14.00. Der bliver ikke tale om en revolution de største ændringer blev fortaget for mange år siden på den front.