Kulturen skal på skemaet – både i skoletiden og i fritiden

Af: Birgitte Holm

Der skal være mulighed for kreative udfoldelser både som kulturprojekter i skoletiden og kulturtilbud i fritiden.

Det arbejder de for i Mariagerfjord Kulturskole og håber, at forældre tænker kulturtilbuddene ind i deres børns hverdag, når de her i foråret skal tage stilling til den brede pallette af fritidstilbud, der findes i dag.

Foråret er kommet, og Kulturskolen har lige åbnet for tilmelding til den nye sæson. Det er nu, man kan tilmelde sig de kreative fag: musik, dans, drama og billedkunst med opstart efter sommerferien.

“Kulturfag er en vigtig spiller for børns og voksnes evne til fordybelse, fællesskabsfølelse, social udvikling, og modet til kunstnerisk udfoldelse”.

“De kreative fag har en enorm betydning for menneskers udvikling og sundhed generelt, og derfor gør vi her på Kulturskolen alt, hvad vi kan for at gøre de kreative fag så tilgængelige som overhovedet muligt for alle i hele kommunen”.

“Både som kulturtilbud vi udvikler sammen med skolerne, og som fritidstilbud der tilbydes rundt i hele kommunen på lokale skoler og kulturcentre efter skoletid” – fortæller Kulturskolens konstituerede leder, Ask Andreassen.

Der er fuld opbakning til det brede arbejde fra bestyrelsesformand Karen Bente Holmgaard, som til daglig er lektor på Mariagerfjord Gymnasium. Hun tiltrådte posten i Kulturskolens bestyrelse i foråret og går engageret til opgaven:

“Jeg vil bidrage med ideer til, at langt flere i denne kommune kommer i berøring med Kulturskolen; både som forbrugere og deltagere. I mit job ser jeg hvilken stor og positiv forskel musik gør og kulturfag har for unge mennesker; og jeg vil arbejde for, at vi skaber mere opmærksomhed omkring alle de fantastiske “bivirkninger” kulturen har på os som mennesker.”

Kulturoplevelser i hverdagen

Alle børn og unge skal have mulighed for kulturoplevelser, og det forsøger Kulturskolen hvert år i samarbejde med folkeskoler og privatskoler at give dem.

I år tager Kulturskolens egne elever på en to-dages skoleturné i maj, hvor de afholder små kulturshows, og i april tager Korskolens kor rundt med en række af minikoncerter.

Det giver nogle fantastiske oplevelser for både kulturskoleelever og skolelever – især fordi kulturskoleeleverne selv er med til at vise deres klassekammerater, hvad de laver, når de går til et kulturfag i fritiden. Og som prikken over i’et, er kulturskolens elever med til at motivere nye elever til at komme i gang.

På flere skoler har Kulturskolen også samarbejder om forskellige kulturprojekter; bl.a. billedkunstforløb, musical og korprojekter, og kulturen bliver på den måde hele året rundt en del af elevernes hverdag.

En kommune med et væld af kulturfag

Kulturskolen har et væld af kulturfag at vælge imellem som fritidsaktivitet – for både børn og voksne.

På billedkunstlinjen er der plads til masser af fri fantasi. Her arbejdes med tegning, maleri, collage, former og farvelære og eleverne arrangerer også deres egne udstillinger.

Billedkunstundervisningen foregår på både Arden Skole, Mariager Skole, Hadsund Skole og på Kulturskolen i Hobro.

Dramaeleverne laver rollespil og improvisationsøvelser mens eleverne på danseholdet laver danseteater og fede koreografier, og så har begge hold forestillinger i løbet af året.

Som noget nyt er der tilbud om dramaundervisning i både Hadsund, Arden og Hobro.

Der er også et væld af musikmuligheder for både børn, unge og voksne, så der er plads til at være kreativ på mange forskellige måder i form af kor, orkestre, sammenspilshold og soloundervisning.

Der er undervisning i hele kommunen på skoler og i kulturhuse for både nybegyndere og talenter.

Og har man lyst til at opleve, hvordan det er at gå til et kulturfag, så opfordrer de på Kulturskolen til, at man kommer til en gratis prøvegang, eller måske tager med en veninde eller kammerat til undervisning. Det er man altid velkommen til, slutter Ask Andreassen.

En stærk Kulturskole skal styrke trivslen

Når formand Karen Bente Holmgaard bliver spurgt om, hvordan Kulturskolen ser ud om 10 år, står målet helt klart:

“Kulturskolen om 10 år står endnu stærkere i lokalsamfundet, og alle institutioner og skoler benytter sig af Kulturskolens tilbud om musikalske/kunstneriske forløb. Det skal i højere grad blive en naturlig del af børneliv og ungdomsliv at have kontakt med kulturfag uden for skoletiden”.

“Desuden vil det styrke trivslen markant for teenagere om de fortsætter med at være udøvende; så der ser jeg også at Kulturskolen holder fast i flere over alderen 15 år”.

Hertil supplerer Bent Selchau, næstformand for Kulturskolens bestyrelse, om både sin egen og Kulturskolens opgaver i kommunen:

“Kulturskolen har jo et bredt tilbud med musik, billedkunst, drama og dans. Det er væsentligt for min opgave i bestyrelsen, at Kulturskolen ikke kun bliver betragtet som en musikskole, men som en skole med et varieret tilbud af kulturelle tilbud. Kulturskolen bør være synlig i hele kommunen. Det betyder, at det for alle skal være klart, hvilke tilbud skolen giver.

Jeg mener, at ordet “skole” bør beskrive Kulturskolens kerneopgave. Der er efter min mening ingen tvivl om, at frivillig fordybelse i et kunstnerisk emne har meget stor værdi for evnen til at gennemføre mange opgaver i livet”.