Forbruger
Rekordfå søger ind på pædagoguddannelsen: Alarmerende udvikling
Pædagoguddannelsen er en mellemlang videregående uddannelse, der uddanner personer til at arbejde med børn og unge i daginstitutioner, skoler og fritidstilbud. Uddannelsen er kendt for at kræve både stor faglighed og modenhed, da de studerende skal håndtere komplekse pædagogiske opgaver. For at kunne gennemføre uddannelsen kræves det, at de studerende har et stærkt fagligt fundament og gode personlige egenskaber, da arbejdet som pædagog ofte indebærer udfordrende og følelsesmæssigt krævende opgaver.
Nye tal afslører nedgang i ansøgninger og bekymring for fremtidens pædagoguddannelse.
Pædagoguddannelserne har oplevet et markant fald i antallet af ansøgere, og sidste år blev der optaget rekordfå studerende. Elisa Rimpler, formand for BUPL, advarer om, at der er brug for en styrkelse af uddannelsens kvalitet og prestige for at sikre fremtidens pædagogprofession.
Lavt optagelse og mange afbud
I 2024 blev kun 3.645 nye studerende optaget på pædagoguddannelsen, hvilket er markant lavere end de 4.955, der blev optaget blot fem år tidligere. Nye tal for efteroptaget viser desuden, at flere studerende valgte at takke nej til deres pladser før studiestart i september. Resultatet blev et historisk lavt optag, som har skabt bekymring i fagforeningen BUPL.
Elisa Rimpler understreger, at denne udvikling er en alvorlig udfordring for kvaliteten i danske daginstitutioner i fremtiden. Hun pointerer, at den nuværende situation kræver en reform af pædagoguddannelsen, som både øger dens prestige og forbedrer dens faglige niveau.
Bekymring over nye tiltag
BUPL-formanden er især bekymret over regeringens forslag om at gøre en 2-årig EPX-uddannelse til en hovedvej ind på pædagoguddannelsen. Denne ændring vil ifølge Rimpler gøre det lettere at komme ind på uddannelsen, hvilket kan føre til, at de studerende ikke har de nødvendige forudsætninger for at gennemføre uddannelsen med den ønskede faglige kvalitet.
“Det er klart, at det vil gå ud over vores professions omdømme og uddannelsens prestige, hvis man ender med at lave en reform, der signalerer, at alle kan blive pædagog, og at pædagoguddannelsen er mindre værd end andre uddannelser, vi normalt sammenligner os med,” siger Elisa Rimpler. Ifølge hende er pædagoguddannelsen allerede udfordret af, at mange studerende starter med svage faglige forudsætninger, og det er afgørende, at de kommende reformer ikke forværrer situationen.
Pædagoguddannelsens prestige skal løftes
Rimpler pointerer, at pædagoguddannelsen er en af de mellemlange videregående uddannelser med lavest prestige blandt de unge, og at en reform, der signalerer, at alle kan blive pædagog, vil forværre situationen. For at sikre, at pædagoguddannelsen bevarer sin faglige integritet og tiltrækker de rette studerende, er det nødvendigt at arbejde for at styrke både kvaliteten og anseelsen af uddannelsen.
“Hvis vi skal styrke uddannelsen, er det derfor også afgørende, at man ikke ser bort fra den opgave, der ligger i at sikre, at kommende studerende har et stærkt fagligt udgangspunkt. Ellers sender man bare regningen videre til pædagoguddannelsen,” afslutter Elisa Rimpler.