Nye udeområder vokser frem på Mariagerfjord Gymnasium

Der er blevet mere stille på gangene på Mariagerfjord Gymnasium.

Læseferien er i gang, og de mundtlige eksamener er startet. For eleverne betyder det en periode med fokus på pensum, noter og eksamensspørgsmål, mens klasselokaler og fællesområder ikke summer af helt den samme aktivitet som til hverdag.

Men udenfor gymnasiets bygninger er der fortsat liv og bevægelse. Her er skolens nye udeområder nemlig ved at tage form, og flere af de kommende faciliteter er nu tydeligt på vej.

Multibanen nærmer sig færdiggørelse

Et af de mest markante nye elementer er multibanen, som er tæt på at stå klar. Ifølge Mariagerfjord Gymnasium mangler banen nu blot det sidste lag belægning, før den kan tages i brug.

Multibanen bliver en del af gymnasiets nye udendørs rammer og kan give eleverne mulighed for mere aktivitet i løbet af skoledagen. Den kan også blive et naturligt samlingspunkt, hvor elever kan mødes i pauserne eller efter undervisningen.

Selv om eksamensperioden lige nu fylder mest for mange elever, er arbejdet udenfor derfor et synligt tegn på, at der venter nye muligheder, når hverdagen igen vender tilbage efter læseferie og eksamener.

Nye steder at samles

Det er ikke kun multibanen, der er på vej. De nye bordbænkesæt er også klar til at blive sat op.

Når de kommer på plads, får eleverne flere udendørs opholdssteder omkring gymnasiet. Det kan give bedre mulighed for at spise frokost udenfor, læse i det fri eller tage en pause sammen med klassekammerater.

Samtidig bliver bedene omkring gymnasiet plantet til med stauder, bunddække og bærbuske. Beplantningen skal være med til at give området et grønnere og mere indbydende udtryk.

En pause fra bøgerne

Mariagerfjord Gymnasium opfordrer elever, der trænger til en pause fra eksamenslæsningen, til at tage et kig rundt om skolen og følge med i udviklingen.

For mens bøger, pensum og mundtlige prøver fylder i disse uger, sker der også noget mere langsigtet omkring gymnasiet.

De nye udeområder skal være med til at styrke rammerne for hverdagen på skolen og give eleverne bedre muligheder for både aktivitet, ophold og fællesskab udenfor.

Når arbejdet står færdigt, vil eleverne derfor kunne vende tilbage til et gymnasium, hvor der ikke kun er sket noget i eksamenslokalerne, men også i de fysiske omgivelser omkring skolen.